Interpellation om strategi bakom nya skolor
Lördag 7 april 2018
När nya skolor byggs finns det stora möjligheter att anpassa skolorna till samtidens förväntningar, allt med utgångspunkt i forskning och beprövad erfarenhet. Skolan lyckas bäst när verksamheten har stark legitimitet i det omgivande samhället.
Det skriver Andreas Westerberg i en interpellation till för- och grundskolenämndens ordförande kring utformningen av Lejonströmsskolan, Morö Backe- och Floraskolan.
Han frågar där bl a hur fattade beslut främjar studiero, goda studieresultat och stöd till elever i särskilda behov samt vilka konkreta kopplingar till samtida forskning som ligger bakom besluten.